2026-01-30 11:55

谢彬蓉和彝族孩子们在一起

她，是荣获“全国最美退役军人”“中国好人”的谢彬蓉，而她身后的家，亦如一个被“奉献”星火照亮的港湾：参加抗美援朝的父亲回乡后站上了三尺讲台，丈夫从部队转业利用休息时间远赴新疆参与志愿服务，女儿在黄浦江畔接力自律与担当……在他们的故事里，没有豪言壮语，只有日复一日地选择与坚守；没有惊天动地，只有润物无声地传承与践行。这个家庭用行动证明，最坚实的爱国是奉献，最厚重的文明是传递，最好的家风是行动。

从军旅到讲台——父亲的沉默坚守

“父亲常说，军人保家卫国，教师塑造未来，两者都是光荣的事业。”谢彬蓉告诉记者，她的父亲曾是一名参加过抗美援朝的军人，退伍后回到家乡当了教师，军人的坚韧与教师的奉献，在这位老人身上完美融合，也深深烙印在女儿心中。

“父亲很少讲述战场上的故事，但他总说：‘扛过枪的手，也能握好粉笔’。”谢彬蓉回忆，这位沉默而坚定的父亲，用几十年的教学生涯践行着自己的信念。在物资匮乏的年代，他常常用自己的微薄工资为学生购买书本；在无数个夜晚，他在油灯下为落后的学生补课。正是父亲身上的这份坚守，在这个家庭埋下了最初的种子。

1993年，谢彬蓉以优异成绩从四川师范学院（现改名为西华师范大学）毕业，恰逢空军招收优秀大学毕业生，她便毅然报名应征入伍。当谢彬蓉告诉父亲：“我想当兵”，父亲只是点了点头，眼中闪烁着理解与期待的光芒。

从大学校园到西北戈壁，环境的巨大反差考验着这位重庆姑娘。“刚到基地时，面对陌生环境，我有过迷茫，但我告诉自己，这是实现梦想必须经历的历练。”谢彬蓉说，很长一段时间，她都将父亲“军人要能吃苦”的教诲刻在心里，恶劣的自然环境没有击垮她，反而锻造了她钢铁般的意志。从基础训练到技术攻关，从普通技术员到高级工程师，她用二十年时间浇灌出自己的强军梦。2007年12月，因在某重大试验任务中的突出贡献，谢彬蓉荣立个人三等功。拿到奖章，她脑海中浮现的却是父亲第一次教她敬军礼的画面。“那一刻，我觉得自己接过了父亲手中的‘枪’。”她说道。

从戈壁到深山——夫妻的双向奔赴

在部队，谢彬蓉与战友龚成结缘，并组成了家庭。在家属院里，他们的女儿小龚是听着军号声长大的“军营小花”，她的时间表跟着部队的作息走：六点起床号，十二点午饭号，晚上九点熄灯号。别的孩子赖床时，她已经洗漱完毕；别的孩子要妈妈喂饭时，她已经自己吃完早餐。

谢彬蓉家庭荣获“全国文明家庭”殊荣

谢彬蓉（中）和家人合影（左二为其女儿，右一为其丈夫）

高中时，小龚光荣入党。在入党申请书中，小龚这样写道：“我是在军号声中长大的孩子。那号声教会我的，不仅是时间的规律，更是一种生命的节奏——在纪律中追求自由，在奉献中实现价值，在集体中成就自我。”如今，小龚离开军营在上海生活，但她依然保持着六点起床的习惯。她说，每当清晨的第一缕阳光照进房间，耳边仿佛还会响起军号声。那是她生命最初的节奏，也是父母给她最宝贵的礼物——一种无需言说、却已融入血脉的自律与担当。

2013年，谢彬蓉选择自主择业退役，回到家乡重庆。“该怎样开启退役后的生活”成了谢彬蓉常常思考的问题。2014年初，谢彬蓉从网上得知四川大凉山彝族地区需要支教老师的信息，那一刻，她仿佛看见了自己未来的方向。

国家有召唤，人民有需求，北京pk10父亲的言传身教，丈夫和女儿的大力支持，让她踏上了支教之路，开启了她和彝族家孩子们的追梦之旅。2014年2月，谢彬蓉一路辗转来到西昌市附近一所民办小学，开启支教之路。

作为一名军转干部，丈夫龚成也作出了一个决定：去新疆支边，当一名法律援助志愿者。“你在凉山‘支教’，我去新疆，咱们这是‘双线作战’。”龚成曾半开玩笑地对谢彬蓉说。在新疆的日子里，龚成为各族群众提供法律援助，在寒冷的冬日，他驱车数百公里，只为帮助一位牧民解决草场纠纷；在炎炎夏日，他多次深入村庄，只为群众普及法律知识。“有一次视频，我看到他晒得黝黑，手上还有冻疮，但眼睛特别亮。”谢彬蓉说，“那一刻我明白，我们都找到了比安逸生活更有价值的东西。”

这对夫妻，一个在西南深山，一个在西北边陲，用不同的方式践行着同样的信念：到祖国和人民最需要的地方去。

从号声到书声——一脉相传的家国梦

支教的时间过得很快，在这一学期，谢彬蓉通过各种渠道募资2万多元，帮助学校翻修了教室、改善了教学条件。正当她准备回家时，期末监考的一幕却改变了她的想法——当时，谢彬蓉被抽调到乡中心校监考三年级的一个班，巡考时，她发现学生们的试卷上留着大片的空白，写的字也歪歪扭扭。谢彬蓉心里特别难受：城市附近的学校都这样，那大山深处的学校，又会是什么样的呢？她当即决定：我要留下来，到师资匮乏的大山深处支教，尽自己的努力改变落后的教育现状，这一去，就是十年。

2015年8月底，谢彬蓉到美姑县扎甘洛村教学点支教。扎甘洛村海拔近3000米，是一个只有四十多户人家的彝族村寨。半山坡上的教学点只有三间土坯房，一个六年级班共10个孩子。基于孩子们年龄差异大、基础弱的特点，谢彬蓉就分类教学。她把孩子们熟悉的土豆、玉米、核桃当作教具，教孩子们学习加减法；她自编朗朗上口的歌谣，教孩子们学习拼音、认识汉字；她把课文改编成课本剧，让孩子们自导自演，培养孩子们的语言表达能力；她还开设了体育、音乐、美术、书法等课程，提高孩子们的综合素质。

作为教学点唯一的一名老师，在学生们面前，谢彬蓉既当老师，又当妈妈，从教他们学知识、说普通话，到培养他们养成良好生活习惯和文明行为，倾注了全部心血和情感。在大凉山支教的日子里，谢彬蓉与彝族山寨的村民和谐相处，把一个又一个孩子拉回课堂送出大山，让他们有机会去感知外面更加广阔斑斓的世界。在她的影响和带动下，当地村民的思维观念和生活方式也潜移默化地发生转变，越来越支持孩子上学接受教育。

近年来，大凉山地区在教育、住房、交通等方面发生着翻天覆地的变化。2023年9月，当地教育部门撤点并校，教学点上的学生全部集中到新建的中心学校上课，谢彬蓉结束了10年的驻点支教任务，但她与大凉山的联系并未中断，她仍然利用暑假回村送教，并持续关注着在重庆民族中学上学的凉山学生和远在彝乡的孩子们。

谢彬蓉（左一）陪伴重庆市民族中学彝族学生莫石作（右二）参加演讲展示活动

“个人梦融入国家梦，家庭梦融入民族梦”，这是谢彬蓉一家的信念与实践。从战场到讲台，从山村到都市，三代人将文明火种默默传递。他们以日夜践行，诠释家国深情：在奉献国家中安放家庭的意义，在传承家风中铸就民族的脊梁。这便是最温暖而有力的启示——家是最小国，国是千万家。

（两江新区区委宣传部供稿）

（完）

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